Δημοτικό Σχολείο Κουνάβων

 Στον  σύνδεσμο  θα βρείτε τις οδηγίες χρήσης της πλατφόρμας σύγχρονης τηλεκπαίδευσης Cisco Webex για τους μαθητές, όπως τις έχει δημοσιεύσει το υπουργείο παιδείας. Στη σελίδα υπάρχουν κι άλλες χρήσιμες πληροφορίες. Επίσης στο  αρχείο  θα βρείτε τις οδηγίες σύνδεσης σε αρχείο pdf.

Τετάρτη 27 Μαΐου 2020 ( Β' τάξη ) Καλησπέρα παιδιά μου. Ανυπομονείτε να βρεθούμε ξανά όλοι μαζί στον φυσικό μας χώρο, το σχολείο μας;  Σήμερα σας στέλνω μία ακόμη εργασία μαθηματικών , επαναληπτική στις κάθετες αφαιρέσεις. Εάν συναντήσετε οποιαδήποτε δυσκολία θα την εξηγήσουμε στην τάξη μας. Σας εύχομαι καλή συνέχεια και ό,τι κάνετε, να το κάνετε με προσοχή, όρεξη και αγάπη!! Με πολλή αγάπη και προσμονή η δασκάλα σας Κ. Κορίνα Ο παρακάτω πίνακας είναι της ζωγράφου Morgan Weistling  με τίτλο : αγροτικό σχολείο. Σύμφωνα με την ίδια τη ζωγράφο, θέλησε να απεικονίσει μια σκηνή από μια τάξη ενός αγροτικού σχολείου, κάπως πρωτόγονου, τοποθετημένο χρονικά σε παλαιότερη εποχή. Επίσης, αποφάσισε να τοποθετήσει τον δάσκαλο ως σημείο εστίασης, ένα αφιέρωμα σε όλους τους αφιερωμένους  δασκάλους που βοηθούν στην πνευματική ανοικοδόμηση του έθνους μας.

Θεατρική Αγωγή «Μια βραδιά στο θέατρο» Γειά σας παιδιά! Σήμερα θα διαβάσουμε μια ιστορία με τίτλο «Μια βραδιά στο θέατρο» και θα κάνουμε τις προτεινόμενες δραστηριότητες!! Πριν όμως ξεκινήσουμε να σας ενημερώσω πως το θέατρο γιορτάζει κάθε χρόνο στις 27 Μαρτίου, που έιναι η Παγκόσμια Ημέρα Θεάτρου! Έτοιμοι;; Ας ξεκινήσουμε! «Κυριακή απόγευμα και ξεκίνησα με ενθουσιασμό να πάω με τον αδερφό μου και τους γονείς μου στο θέατρο. Η Κεντρική Σκηνή του θεάτρου της πόλης μας ανέβαζε την παράσταση «Η Αλίκη στη χώρα των θαυμάτων» με μεγάλη επιτυχία Φτάσαμε αρκετή ώρα πριν από την έναρξη της παράστασης και αγοράσαμε τα εισιτήρια μας από το ταμείο. Έτσι είχαμε αρκετό χρόνο στη διάθεση μας να βρούμε τις θέσεις μας, που βρίσκονταν στις πρώτες σειρές της πλατείας του θεάτρου. Κόσμος πολύς πηγαινοερχόταν ανάμεσα στα καθίσματα και στους διαδρόμους, αναζητώντας ο καθένας τη θέση του. Οι ταξιθέτριες προσπαθούσαν να Βοηθήσουν τους θεατές να καθίσουν και μοίραζαν το πρόγραμμα του έργ

Θεατρική Αγωγή Μάθημα «Συναισθήματα» Τα συναισθήματα που βιώνουμε καθημερινά είναι πολλά και έντονα! Τι θα λέγατε να μιλήσουμε για αυτά, να τα περιγράψουμε και να εκτονωθούμε; Πιστεύω ότι είμαστε όλοι έτοιμοι! Πάμε!! Παρατηρείστε τα συναισθήματα που δείχνουν οι εικόνες και σκεφτείτε ποια συναισθήματα νιώθετε συχνά και ποιά όχι. Ποια συναισθήματα σας αρέσουν και ποια δεν θα θέλατε να αισθάνεστε καθόλου; Πώς αντιμετωπίζετε κάποιο έντονο συναίσθημα; Ποιό είναι το αγαπημένο σας συναίσθημα; Τι χρώμα θα δίνατε σε κάθε συναίσθημα; Φτιάξτε τη δική σας παλέτα συναισθημάτων! Και τώρα είμαστε έτοιμοι να ξεκινήσει το παιχνίδι! Κλείστε τα μάτια σας και ακούστε προσεκτικά τα παρακάτω μουσικά κομμάτια. Σκεφτείτε ποιο συναίσθημα σας δημιουργεί το κάθε τραγούδι και σημειώστε το δίπλα στην παλέτα σας. Δίπλα σε κάθε συναίσθημα γράφουμε τον αριθμό του κομματιού που μας έκανε να νιώσουμε έτσι, μπορεί για ένα τραγούδι  να νιώσουμε π

Καλημέρα παιδάκια μου!!!!!Ελπίζω να είστε καλά!! Μετράμε αντίστροφα τις μέρες μέχρι να βρεθούμε ξανά στον γνωστό και αγαπημένο μας χώρο!! Γι αυτό λοιπόν σήμερα θα βρείτε εδώ την τελευταία εξ αποστάσεως εργασία μας στα Μαθηματικά εδώ . Ανυπομονώ να δω τα προσωπάκια σας από κοντά!!! Να περνάτε καλά και να χαμογελάτε!!!!! Με πολλή πολλή αγάπη κ. Μαριλένα

Δευτέρα 25 Μαΐου 2020 ( Β' τάξη ) Καλημέρα σας υπέροχα παιδάκια μου. Ελπίζω να είστε όλοι καλά και να ανυπομονείτε όπως κι εγώ να βρεθούμε ξανά όλοι μαζί στο σχολείο μας, πάντα με προσοχή και τηρώντας όλους τους κανόνες. Μέχρι τότε όμως, ας κάνουμε την παρακάτω εργασία , πάντα με όρεξη και αγάπη. Η δασκάλα σας Κ. Κορίνα